3月13日下午，由北京大学学生心理健康教育与咨询中心（以下简称心理中心）主办，Josef I. Ruzek博士主讲的“实现创伤后应激障碍治疗的最佳实践”专业分享会在新太阳学生活动中心212顺利举行。心理中心的刘海骅主任、徐凯文副主任、庄明科副主任与20余名专兼职心理咨询师参加了此次学习。
Josef I.Ruzek博士是美国临床心理学家，斯坦福大学精神病学与行为科学学系教授，帕洛阿尔托大学研究副教授，帕洛阿尔托大学早期干预诊所创始人兼主任，教授的专业方向为创伤后应激症状（PTSD）的治疗；曾为美国及新加坡空军部队、亚美尼亚国防部、人权观察组织等多个机构提供顾问与培训服务。
Josef I. Ruzek博士结合自己认知行为治疗学派的背景，分享了自己对心理咨询师的培训以及这个行业今后发展方向的看法。他认为最佳的治疗实践不仅仅应该关注症状的缓解，更应该按照来访者的期待来调整具体的解决方案，以最终提高来访者的生活质量为目标。
作为长期负责培养新手咨询师的专家，Josef I. Ruzek博士介绍了美国对PTSD方向新手咨询师的培养体系，也分享了他对这一套体系的看法。
他在分享中支出，要想培养好的咨询师，首先要明确如何鉴别好的实践。美国的实践基本上是建立在科研的基础上，由经过验证的研究结果发展出一套具有实践意义的守则，以便不同流派的咨询师应用到不同的来访者身上。但是，目前这种守则根据症状对来访者进行分类的方法，导致每一位咨询师都需要掌握大量的治疗方法，才能因症施药。但是症状千奇百怪，如果是按照这种分发就会导致来访者和咨询师的工作量大大增加。
事实上，并没有一成不变的最佳实践方式。Josef I. Ruzek博士认为随着时代的发展，我们也需要提出更具有发展性的、可测量的实践方式。上述的困难导致很多咨询师一旦脱离大学就会因缺乏寻证治疗的支持，而实践效果也就大打折扣了。
接着Josef I. Ruzek博士以目前世界公认的治疗PTSD的最佳治疗方式——曝光疗法（Prolonged Exposure）为例，向大家解释了他心中的最佳实践。他着重提到了两点，一是要消除咨询师接受培训和实际应用之间的鸿沟，让咨询师真正做到将培训中所学到的方法应用到实际来访者身上；二是要建立足够的、可测量的反馈和支持体系，确保培训切切实实可以帮助咨询师提高他们的水平，帮助来访者实现自己的预期目标。
最后Josef I. Ruzek博士还提到科技在今后咨询中的运用，现在就已经有多款APP被用作咨询师或者来访者的咨询辅助手段。相信随着APP的进一步发展和开发，很多重复性的工作将可以被科技代替，咨询师也可以更集中精力去为来访者制定出个性化的解决方案。
演讲结束后，Josef I. Ruzek博士和心理中心主任刘海骅互赠礼物，并且一一回答了中心咨询师提出的问题。这次专业分享会最终在热烈的氛围中落下帷幕。
北京大学学生心理健康教育与咨询中心 供稿
